关注学生核心素养发展，“快乐闯关游”活动来啦
今天，天府新区永兴小学组织低段学生开展了一场别开生面的“快乐闯关游”活动。之所以组织这样一个体验活动，目的是为了改变原来单一使用试卷成绩来评价学生学业水平的形式，引入快乐闯关活动进行综合评定，聚焦学生学科核心素养的发展进步。整合教材知识，联系生活实际，注重趣味性，让每个学生乐于参与，感受进步的喜悦。
学校广场上，设立了7个闯关体验项目，每个项目由老师和家长共同担任考官，自我介绍、才艺展示、速算小精灵、诵读百灵鸟、图形小巧手、识字我最棒……一个个妙趣横生的闯关体验项目让孩子们跃跃欲试，大家三个一群，五个一伙，围着评委争相展示自己的才艺。
孩子们每人都拿着一张“快乐闯关游”的闯关卡，上面分列着他们需要参加的项目，每通过一项，评委便会在相应的评分处给他们盖上不同的小印章，这项活动邀请了50余名家长志愿者，帮助我们进行活动的组织。
“这些是什么形状？你能用七巧板给老师拼一个吗。”在“图形小巧手”的关卡前，两列孩子拿着体验卡，眼里充满了期待。在“速算小能手”关卡，同学们快速地回答考官手上的数学小卡片，争先恐后地展示自己的速算能力。孩子们在活动中，欢声笑语不断，新奇的考试评价方式，让孩子能放开自己，沉浸在学习和游戏活动中。
孩子们不仅在通关游戏活动当中巩固了课本知识，更重要的是学会将知识用于生活，不仅如此，孩子们还学会了遵守纪律。这不，一位同学自豪地举起通关卡，说：“我得到了所有关卡的文明有序排队奖励的笑脸娃娃！”
